10月，苏杰学校小学部各年级同学走进紫金山天文台、农场、南京农业大学食品科技学院等场馆，开展了一系列丰富多彩的跨学科实践活动。

寻觅自然之美

二年级的同学们来到菽禾农场，进行了一场以“秋日林间探险家”为主题的自然之旅。活动从充满趣味的“秋日游戏”开始，同学们闭眼触摸布袋中的果实，通过形状、质感猜测果实名称，在互动中锻炼感知与联想能力。“落叶快跑”接力赛中，大家小心翼翼地护住胸前的落叶，在奔跑中感受自然之趣，现场笑声不断。

“林间探秘”环节，同学们手持线索卡，穿梭于林间小径，仔细观察。“这片叶子边缘是锯齿状的！”“这块石头上有苔藓，说明它常年潮湿。”同学们一边记录，一边交流自己的发现。

摘花生环节，同学们在泥土中寻找“花生王”，并通过观察花生的形态、数量，进行简单的比较与统计。大家还围绕花生编织出一个个充满想象力的童趣故事，体会了收获与创造的双重喜悦。

学习食品安全知识

三年级和五年级的同学走进南京农业大学食品科技学院“肉及肉制品质量检验测试中心”，在科普讲座、互动实验等活动中，感受食品安全的重要性。

检测中心实验技术老师以鸡蛋中的兽药残留为例，结合真实案例，深入浅出地讲解了食品安全知识。同学们踊跃互动，现场气氛热烈。

最让同学们兴奋的是分组实验环节。在专业老师的指导下，大家亲手操作，开展鸡蛋中氟喹诺酮类药物的残留检测。瞧，同学们小心翼翼地取出鸡蛋液，放入样本稀释液中进行涡旋混匀，滴入试纸条后，细心观察检测结果。通过动手实验，大家直观地了解到鸡蛋中兽药残留检测的原理。

感受自然之美

下午，三年级和五年级同学们来到南京佛手湖公园。大家漫步于公园的植物观赏区，尽情感受自然之美。“大家看，杨柳的枝条柔软下垂，就像姑娘的长发，古人常常用‘碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦’来形容它，现在是不是能更直观地感受到诗句的美了？”老师的提问引发了同学们的热烈讨论。大家一边观察植物的形态、叶片纹理，一边用学过的古诗词来描绘眼前所见。

随后的树叶画创作环节，可谓是一场想象力大比拼。同学们收集形态各异的落叶，充分发挥创意，拼贴出“秋天的森林”、嬉戏的“小鱼”等图案，将秋天的美好定格在一幅幅作品中。

探索宇宙奥秘

四年级的同学们带着对浩瀚星空的好奇，开始了攀登紫金山的征程。山路崎岖，大家相互鼓励、相互扶持，一步一个脚印地向着紫金山天文台前进。

首先，同学们来到古观象仪器陈列区，在老师的带领下解码了天球仪、浑仪、简仪、圭表等天文仪器。这些仪器承载着我国古代天文学的智慧和成就，见证了我国古代天文学的发展历程。同学们还认识了许多现代天文望远镜，如伽利略和开普勒设计的折射式望远镜、牛顿发明的反射式望远镜、射电望远镜FAST天眼等。

在探究“时间的奥秘”时，同学们对铜壶滴漏等古代计时仪器产生了浓厚兴趣。“它利用了虹吸原理！”有的同学在观察莲花漏的使用方法时，说出了自己的科学发现；还有细心的同学提出：滴漏是根据滴水的规律而制造的计时装置，水滴会受到天气的影响，测量出来的数据会有偏差。

最后，大家来到陨石博物馆。在老师的指导下，同学们学习了通过看陨石表面的熔坑、气印，测试陨石的比重、磁性等鉴别陨石的方法。

 体验劳动智慧

从规整的垄沟设计、高效的灌溉系统，到恒温的温室大棚、环保的堆肥区，六年级的同学们来到简诺农场，认真倾听老师讲解如何高效开展农业资源管理。随后的“土地探秘”环节，大家手持工具开挖红薯，通过实践总结出“看藤蔓疏密判断成熟度”“顺着根部轻轻刨土避免破损”等技巧，在劳动中提升发现问题、解决问题的能力。

“颗粒归仓”环节最热闹，同学们分别尝试手工玉米脱粒和机械脱粒，直观对比效率差异，还亲手制作爆米花，体会劳动之趣。下塘挖藕时，大家在农场师傅的指导下，逐渐掌握了“顺着荷叶杆找藕生长方向”“慢挖轻提”等挖藕窍门。各小组分工明确，默契配合，最终都收获了许多鲜嫩的莲藕。

在“校园优化官：从农场智慧到校园创新”为主题的讨论会上，同学们结合自己在农场的观察、实践进而想到如何优化自己的学习方法——如从脱粒效率想到要善用工具，从挖藕经历悟出解决复杂问题需要耐心和反复尝试。

从农场到实验室，从山林到天文台，这个十月，同学们走出课堂，在观察中思考，在动手中学习，也在合作中成长。愿同学们带着这份收获，继续探索世界，拥抱未来！