9月14日，苏杰学校初中部全体师生走进简诺田园、永宁现代农业展示中心、永宁智能育秧中心，开展了以“人工智能与农业的融合”为主题的综合实践活动。

剥玉米，挖藕，体验劳动的甜美

上午，同学们走进简诺田园，通过剥玉米、下田挖藕等一系列劳动实践活动，深深地体会到了劳动后的收获之甜美。

首先举行的是手工剥玉米粒大赛。尤里卡老师给大家讲解了玉米的营养价值及功效，还分享了玉米在日常生活中的各种食用方法。接着，大家迫不及待地展开小组竞赛。在老师的介绍下，同学们了解了玉米搓、抹包谷等‌脱玉米粒的传统工具，并用手摇脱粒机再一次尝试给玉米脱粒。“果然比刚才省力多了。”同学们一边体验，一边感叹劳动人民的生活智慧。

随后，大家来到室外，开始挑战铁锅爆爆米花。在农民师傅的指导下，同学们把食用油、玉米粒、白砂糖倒入锅中，开始快速翻炒起来。想要制作出色泽金黄、香脆可口的爆米花可不容易，翻炒速度、铁锅温度、起锅时间，都要拿捏好分寸。随着一系列“砰砰”声，越来越多的爆米花出锅了，顿时香味四溢。大家围坐在一起，分享这美味的劳动成果。

行走于荷塘之间，这里成为最佳的“课堂”。“顺着荷叶的枝干向下，轻轻用手去感受莲藕的存在，触摸到藕之后，再将淤泥一点点挖开，千万不能暴力拉拽莲藕，莲藕会断掉。”农民师傅亲身示范，耐心讲解挖藕操作。掌握诀窍后，同学们纷纷挽起裤脚，穿好雨靴，走入荷塘。大家不惧泥泞，在淤泥里慢慢摸索，寻找莲藕的踪迹。“哇，我真的挖出来了。”“我这根很长，足足有5节！”此起彼伏的欢呼声从同学们口中传出，现场所有人都感受到了收获的喜悦。

水质检测、营养液配比，在实验中链接课本知识

劳动过后，同学们对传统农业有了初步的了解。接着，尤里卡老师给大家介绍了无土栽培的相关知识，“无土栽培省肥、省地，又不受地域限制，为农作物的生产提供了更广阔的空间。其营养液的主要成分是植物必需元素。你们能在元素周期表中标记出植物生长所必需的元素吗？”同学们带着问题进行探究……

在实验探究课堂中，同学们需要把课本上学到的化学、生物等知识应用于实践中，进行营养液的配比和pH值、电导率的检测。实验过程中，同学们十分仔细，严格按照老师教的操作方法和实验步骤开展实验。最后，大家将配置好的营养液小心翼翼地倒入栽培容器中，放入花生粒。他们将持续观察花生在营养液中的生长过程，做好观察记录，在生物老师的带领下进行分析并撰写实验报告。

“水里氨氮的含量高，说明了什么？”“说明河水被污染了！”水质检测实验更是令同学们大开眼界。尤里卡老师将取样的各种液体倒入检测工具，用浅显易懂的语言解释着水质分析的日常监测项目。当看到比色管中的颜色变化，大家踊跃提问，场面十分火热。

参观工厂、探索植保无人机，撰写智慧农业升级方案

全自动机械化代替人工放置秧盘、铺底土、播种、覆土；摆好的秧盘“住”进恒温恒湿的智能育秧暗室……走进永宁智能育秧中心，富有科技感的新型农业生产方式，刷新了同学们关于传统农业的印象。据工作人员介绍，传统模式下，一季育秧产能只能满足4000至5000亩种植。如今，在新技术、新装备支持下，不但每天能育秧2万盘以上，还能保证出苗更统一、更均匀。

接着，技术员向大家演示了如何操作农业无人机。看着这个“大家伙”一边精确地按照设定好的路线进行飞行，一边喷洒农药，同学们惊叹不已的同时也提出了疑惑：“这么大一片农田，无人机多长时间可以喷洒完？如果是人工操作，又需要多少时间呢？”当了解到如需完成2000亩地的喷洒农药的任务，以前需聘请数名工作人员、用超过4天的时间才能完成喷洒任务，而现在只需要1个人操作无人机、1天就可以完工后，大家对科技赋能农业发展、提高劳动效率有了更深的体会。

随后，同学们来到永宁现代农业展示中心，通过图文、视频、产品展示、大棚参观等多种形式，沉浸式感受永宁现代农业发展进程及产业特色，体验科技给农业生产带来的“加速度”。

参观结束后，同学们还利用中秋假期进一步思考人工智能与农业的融合，写下了自己心中的“未来农场”。

  本次综合实践是一次理论与实践相结合的深度体验，更是一次探索人工智能与传统农业融合的创新实践。大家在看中学、学中做、做中思，对如何学会学习与研究有了进一步的思考。