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培养有教养、爱运动、聪慧的苏杰宝宝

作者: 发布时间:2020年06月23日 浏览次数: 【字体:

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坐落在浦口区金穗路98号的南京苏杰幼儿园凝聚了苏杰教育20年的文化智慧,记录了苏杰人追寻优秀幼儿教育的中国梦。

 一、做中国幼儿教育的领跑者

苏杰幼儿园的LOGO和苏杰学校的LOGO属于一个体系。她仍然选取了哈佛红的颜色,表达了苏杰人立志办中国最优秀的私立幼儿园的使命,让孩子们享受最先进的优质幼儿教育。

LOGO的外围用圆弧曲线勾勒出美丽的花朵造型,象征着每一位苏杰的孩子都是一朵独特的花儿,老师们和孩子们及其家长组成一个温馨的大家庭,老师们将每一位孩子都当做自己的亲人,陪伴着孩子慢慢长大。

LOGO的主体造型是扬帆起航、乘风破浪的帆船,船帆是大写的“E”的变形,是“Education”的首写字母,象征着苏杰人立志做中国幼儿教育的领跑者,不忘初心,牢记使命,朝着“办中国最优秀的私立幼儿园”的目标,兢兢业业、乘风破浪地前进。苏杰幼儿园将传承苏杰教育的精神,用挚爱和智慧创造最适合幼儿的教育,培养每一位幼儿“有教养、会生活、亲自然、乐学习、爱运动”,培养每一位幼儿从小养成好习惯,成为一个健康、快乐、聪慧的人。

 二、让孩子从小养成好习惯

有教养 会生活 亲自然 乐学习 爱运动——这是苏杰幼儿园的园训。我们的培养目标是:

让孩子通过三年的各项教育活动,拥有优秀的品行和教养;从小养成好习惯;热爱运动,学会健康地生活,拥有健壮的身体和不断提升的生活能力;让孩子掌握科学的学习方法和思维方法,保持好奇心,乐于探索。为孩子搭建一个乐于终生学习、可持续提升学习能力和生活能力的高起点,让孩子今后成为积极进取的终生学习者,成为拥有大爱的国际化优秀人才。

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趣味运动会

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奇妙的科学节

三、可持续建设优秀的教育团队

爱孩子、爱教育、爱生活;勤奋研究,智慧合作,共同创新,追求卓越,做一名有智慧、有才能的学者型教师——这是苏杰幼儿园教师的风格。

苏杰幼儿园依托苏杰教育集团资源,通过聘请幼儿教育专家、参加学术研讨会、组织国际幼儿教育研学、定期教研活动等多种培训活动,给予苏杰幼儿园教师多元化培训和个性化指导。幼儿园文化倡导不论资排辈,给予青年教师、职工各种晋升机会(评优及奖励、职称评定、职务晋升等)和成长平台。

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苏杰幼儿教育团队分为:培训师团队、研发团队和一线教育团队。培训师团队和研发团队由高校学前教育专家、幼儿教育教研员、苏杰学校教研室成员、苏平校长等学者组成。我们将可持续建设优秀的幼儿教育团队,让每一位老师、保育员拥有优秀的学习能力、合作能力、研究能力和创新能力,做中国幼儿教育的领跑者。 

四、用挚爱和智慧创造最适合幼儿成长的教育

在课程活动设计方面,苏杰人坚持创新发展,不断学习全球最先进的幼儿教育,致力于人文教育、科学教育、艺术教育的统一和谐;致力于优秀人格塑造、运动素质发展、多元智能培养的统一和谐。

办园以来,我们为幼儿打造了如下园本教育活动版块:

1、人文系列——语言、社会、礼仪、绘本阅读等;

2、科学系列——科学活动、数学游戏等

3、艺术系列——美术、音乐、手指体操、综合艺术等

4、跨学科系列——健康与生活、博物馆寻宝;人文与艺术等

5、体育系列——幼儿体操、幼儿健美操、幼儿武术、体育游戏等;快乐运动会

6、苏杰节日

艺术节、科学节、音乐节、绘本故事节、体育节、健美操节等。

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艺术节活动

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阅读节活动

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新年音乐会

 五、建立科学的幼儿成长评价体系

教育团队坚持每一个月对每一位幼儿做一次个性化的成长评价。老师们细致地在各项活动中陪伴孩子慢慢长大,从礼仪教养、身心健康、好习惯培养、体育活动、生活能力、 倾听与表达、阅读与表达、科学探究、数学认知、艺术活动等各方面为每一位孩子做一次评价,根据评价去研究、改进教案和活动方案等。教研室认真制定工作计划,每学期为孩子们举行一次学期评优活动。

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教育是培养“大爱”,是培育人的“精神长相”;教育是一个不断觉醒与成长的美丽过程,我们希望通过努力,让孩子从小拥有善良的心灵、智慧的头脑和强壮的身体。

六、打造优秀的家园合作

对孩子的健康成长影响最大的是孩子的家庭成员,父亲、母亲的儿童观、家庭教育观和生活习惯、生活方式等对孩子的成长起着决定性作用。

我们时常看到:在地铁上,十几岁的孩子抢着座位坐下,而旁边陪伴孩子的老人却一手拎着沉重的书包、一手为孩子拿着水杯、麦当劳站在旁边;过马路时,大人带着孩子闯红灯;晚饭时,家长拿着饭碗,追着快三岁的孩子喂饭……我们也时常看到:春节前,爸爸带着孩子在小区里一一向保安、保洁工人等工作人员表达感恩、感谢的话语;三岁的孩子在家里和爸爸妈妈一起参加家务劳动,承包力所能及的家庭事务;两岁多的孩子在爸爸妈妈的帮助下,掌握了如何将家庭生活产生的垃圾进行分类……

在家园合作中,老师和家长是合作伙伴、学习伙伴,我们应互相尊重、互相信任;我们希望家长成为学习型父母,重视孩子做人的培养,在培育孩子的过程中,不拔苗助长、不让孩子超前学习小学知识点;我们希望家长让孩子保持好奇心,守卫好孩子的童年生活,让孩子像孩子一样去玩耍、去学习、去探索。

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家校交流活动

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社会实践亲子活动

   让我们共同努力,不断探索优秀的家园交流方式,不断取得优秀的家园合作业绩,共同培养孩子优秀的成长!